小张回家告诉了父亲张某，听说孩子遭到了“霸凌”，张某怒不可遏。在自己家里都像宝贝似的宠着，到了学校却要被别人欺负，张某无论如何也忍不下这口窝囊气。他趁着放学，把小王堵在了学校门口，对其“威胁”加“问话”长达20多分钟。期间他虽然没有动手，但张某还是情绪激动地放了很多狠话。比如，吓唬小王，如果今后再欺负小张，小王过两年就是少年犯；比如，威胁小王，他会安排旁边的中学生放哨看着，还要拿砖头砸小王的脑袋。 小王彻底被张某吓破了胆，回家后嚎啕大哭，连睡觉都不敢关灯，心里有了很大的阴影。小王的父母问清来龙去脉之后，立马报jing，而张某也因“拦截他人”被拘留十日。法院认为，从监控录像可以看出，张某在与小王对话过程中，并非心平气和，已经超越正常的谈话边界，这其实就是威胁和恐吓。他给小王造成了心理创伤和压力，因此受到惩罚，这合情合理。“孩子被欺负了，做家长的不能打不能骂，那施暴者一点代价都不用付吗？那他要是一直欺负我家孩子怎么办？”“都说找老师，老师愿不愿意管另说，就算是管了，能怎么办？顶多就是口头教育。下次呢？只要对方不改，我们就得一直挨打？” 首先，我理解张某爱子心切的心情，但我并不支持他的做法。但他有没有想过，他的行为在孩子之间还可以叫小打小闹，可作为一个成年人，对孩子进行恐吓，那就涉及到法律问题了。哪怕你带着孩子找上门，让孩子打回去，你都是占理的。不管你是打了、还是骂了，那就叫恃强凌弱，就要受到法律的约束。很多家长，本来是为了给孩子出一口恶气，最后反而把自己搭了进去，这样的教训太多了。自家孩子被欺负后，为了给孩子撑腰，他跑到加害者家里，扇对方孩子一巴掌。最后，导致自己被拘留，还失去了原本非常体面的工作...他是受害者，采取这个动作之后，一下子变成了施暴者。自己没保护孩子不说，反而让欺负自己孩子的人得逞了，完全是得不偿失。我理解，自己家孩子如果被欺负了，父母会有多心疼、多愤怒。因为意气用事无济于事，重要的是怎样能够有效地解决这个问题。这个反击，并不一定是以暴制暴，更不应该是这样的以大欺小，而是应该有策略，有方法...确认自己的孩子是被霸凌后，就要学会将事情扩大化，闹得越大越好。一天，他的孩子回来说自己被一群初三的男生欺负了，还被堵在了厕所里要烟。大哥一听就气炸了，立马就想到学校里找这群人讨说法。但后来他冷静下来后，觉得这不是办法，于是想出了一个妙招。他买了5条烟，专门挑放学家长和孩子最多的时候，朝着人群喊话：“初三的学生，跟你们班里堵厕所要初一孩子烟的说，叫他出来拿，我给他买来了。荷花35的不行，还得要45的。我买来了...” 所有来接孩子的家长，都知道了学校里发生了霸凌事件。不少家长义愤填膺地拍下了视频，转发到家长群和网上，造成很大的关注度。甚至，还有人当场就帮这位父亲说起话来，闹得群情激愤。“校长我把烟存你这吧，不然他们跟我孩子要，我孩子又要挨打的呀！” 孩子被欺负了，家长就应该豁得出去，不妨把事情闹大。这闹大不是说要你打回去，而是要在舆论上给自己争取最有力的支持。要是孩子被打伤，那就去医院验伤，住院检查，什么小毛病都不放过，什么检查都来一遍。要让对方的父母在经济上承担重大损失，知道“打人的代价”。要让全校师生都知道谁是霸凌者，让他在学校的名声变臭，以后不好混。只有让对方知道你不好惹，他们才不会睁一只眼闭一只眼。很明显，他非常排斥打人这件事，哪怕是自己受了欺负。
而家长一定要逼迫小孩这么做，反而让他产生更大的心理阴影...
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并不是所有的问题都可以用打回去笼统地处理，而是要根据孩子的性格和脾气，具体分析。 她意识到问题并不算大，只是小孩子之间的矛盾，于是就尊重孩子的意见，把处理权交给他自己。并叮嘱孩子，要是下次再发生这样的事，还是要勇敢地说出来。就像她说的，其实很多时候大人并不能完全站在孩子的立场，去考虑他所面对的环境。所以，问问孩子的想法，比直接给一个“怎么做”的答案更好。后来，两个孩子不但解决了矛盾，而且还变成了很好的朋友。 其实，我们父母能做的，不是意气用事，而是给孩子最好的引导和抚慰。要让孩子知道，无论面对什么情况，爸爸妈妈都会保护你、支持你。当然，最重要的是让他们知道我们不怕事，但也不能去主动惹事的态度。真正和谐的教育环境，不是以暴制暴，更不是息事宁人，而是让每一个老实本分的孩子，都不会吃亏...文章来源于她悦、桌子的生活观，如有侵权请联系删除。本文仅代表作者观点，不代表大湾网的观点立场。
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