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写作文有别于写作，指的应该是考场作文或者应试作文，它不像写作那样要求作者要具有非凡的见识和才华，不然难有佳作。
应试作文就好像考试题型一样，也有一定的程式化技巧，掌握了这些技巧，就算作文水平有限，也能取得高分。
作为一名执教多年的教师，笔者对如何提高学生作文水平，有一定的心得，下面就这个问题谈谈自己的看法。
1.精彩出色的语言是好作文的第一特质。
写出高水平作文最理想的方式就是从小的积累，具体方法就两个:读和写。如果家长在平时的家庭教育中重视，学生在持久、大量的阅读中长期沉浸于各种大家创造的精彩语言中，就会汲取丰富的营养，学会遣词造句。有的家长老是疑惑孩子读了些名著，怎么就写不出像样的文章呢？单从阅读的角度来看，那肯定是量的积累不够，有限的阅读于事无补。读书破万卷，自然就会下笔如有神。
练笔，也是深度提高作文水平的好方法，如果跟阅读结合起来，则效果更好。练笔的形式也比较灵活，
比如写日记、读后感、书信等，如果在平时的家庭教育里适当加以引导，孩子还是很乐意写的，因为，表达自我是每一个人的本质需求。
如果平时的积累有限，那么学会几个让语言增色的技巧，也会受到事半功倍的效果。
巧用修辞。修辞是语言学家在众多语言现象中归纳概括出来的表情达意的妙招，熟练运用会有效提高语言的精彩程度。像前几年高考考场流行的“三比之法”，就是对比喻、对比、排比的综合运用写出的开头，帮助不少学子取得高分。
化用古诗词。古诗词是我国文化的精粹，是古人语言运用的极致，但是由于时间久远，与现代人的生活比较隔膜。如果适当化用，既能精确传达现代人的思想感情，又让文章语言显得典雅厚重。就像很火的《经典咏流传》，经过改编，那些古典又鲜活的出现在了现代人的生活中。
多用成语或四字短语。汉语向来擅长以短句子传情达意，绘景状物，而成语又是民族语言的瑰宝，它句式简短，意蕴丰富，有特定的文化内涵，多使用，自然让你的语言显得精彩纷呈。
2.既要积累素材，又要会分析。素材积累要精要，具体分析要精辟。
素材不必过多，但是一定要熟悉细节，打动人心的往往是细节，要用自己的语言表述得或情节跌宕、引人入胜，或思想深刻，发人深省，就是要吸引人，有分量。这就必须学会分析，不要把事例记死了，要活学活用，根据立意灵活组合加工。可以说，事例是骨肉，分析才是灵魂。
3.要掌握篇章结构的方法。 古人写诗，讲究“起承转合”；作文，要求“凤头猪肚豹尾”，这都是从文章的整体结构总结的比较实用的方法。而现在写作学中的方法更加丰富，像论说文里面的“总-分-总”式，并列式，层进式都是比较容易掌握的方法，根据自己的情况，恰当选择。只有对所写文章的整体情况胸有成竹，才能让文章首尾呼应，圆润得体。
4.强化书写。 书写虽然与智力无关，但对卷面分的影响比较大，尤其对作文这样大面积书写的题来说。所以，加强书写很有必要，如果条件允许的话，书写不好的同学可以在书法班训练一段时间，再平时注意练习，写一首漂亮的钢笔字应该不成问题。
以上是本人给出的应急之法，不是灵丹妙药，如果要切实提高作文水平，方法要学，平时的功夫更要做足。
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