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当孩子成长到一定的年龄后，父母对孩子的关心，便从衣食住行转向他们的学习问题，而家长关注孩子学习的本质，其实是关注其智力的发育和未来的发展情况。
其实，孩子一生当中，大脑发育有三次“波峰”，并且都集中在儿童阶段，所以家长们请好好地抓住机会因为错过以后便再难弥补了。
那么这一黄金时期的理论是如何得来的呢？主要来自两个方面。
美国研究发现：儿童在一生中的大脑发育高峰期仅有3次 一方面，美国儿科协会的专家们，经过研究发现，儿童的脑部发育犹如程序运行一般，是按部就班的，比如大脑什么时间储备能量，又什么时间加速发育，其实是有一定规律的。
另一方，哈佛大学儿童心理学家理查德教授的研究表明，人的一生中，大脑有三个黄金发育期，家长将这三次机会抓住，对孩子进行有效训练，可促动孩子智力开发。
那么具体这三次黄金期又是什么时候呢？
黄金期一：0-3岁 0-3岁，是孩子大脑发育最为关键的时期，有数据显示，3岁前孩子的大脑发育程度将达到成年人水平的七成到八成。 这一阶段的孩子主要是“五感”的发育，即听觉、视觉、嗅觉、味觉和触觉。
此时，家长除了保证孩子充足的营养供应、足够的睡眠和休息，适当的运动外，还要通过一些游戏来促进孩子感知能力的发育。比如促进视觉发育的大卡，促进听觉发育的音乐，促进触觉发育的玩具等等。
这一阶段，家长还要注意鼓励多过限制，比如遇到孩子啃书、扔东西、踩水坑等行为，不要认为他们是捣乱而制止，其实，这是他们进行不断探索的一个表现。
黄金期二：4-6岁 处在这一阶段的孩子已经不能满足于自我感知方面的学习，他们开始跨越式学习，比如此时他们表现出来的思维方式、创造能力、人际交往能力、语言发达能力、手眼协调能力等。
此时的孩子多进入到幼儿园，但家长也不能因此忽视家庭教育。家长们可以通过亲子阅读、体育运动、绘画手工、音乐乐器等方面，来培养孩子的兴趣爱好，进而激发孩子潜在的能力。
家长平时还要多与孩子进行交流和沟通，不仅可以促进孩子的语言发育，而且6岁前，还是增进亲子关系的关键时期。
黄金期三：7-10岁
7-10的孩子已经步入小学，开始了紧张的学习阶段。这一阶段的孩子，除了文化知识的学习和兴趣爱好的发展外，更重要的是自我意识的觉醒，可以说，此时的孩子正在为进入成长中的下一阶段做准备。
家长们除了做好引导工作，更要继续保持良好的亲子关系，要鼓励和支持孩子不断探索与发现，帮助他们做好对世界的正确理解。
此时，孩子们也是成为社会人的初级阶段，他们在自我成长和与人交往中，会遇到这样那样的问题，家长一定要正确引导。
在引导孩子的过程中，这几个小细节家长不能忽视
① 尊重孩子的想法 我们强调“引导”而非“管教”。在孩子不断增强自我认知的过程中，家长要充分与孩子进行交流，并尊重孩子的想法，与孩子就问题进行探讨，以适当的语气给出意见，而非以强制、命令的口吻对孩子进行说教。
② 别随便给宝宝贴上小标签 有些孩子，尤其是男孩子会在这一阶段表现得特别调皮又淘气，家长不要因此就给孩子贴上不懂事、顽劣，甚至是“学渣”等标签。
家庭教育是孩子成长的重要基石，家长只有用心陪伴、耐心引导，才能激发孩子的无限可能。
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