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有时候，跟一群老师朋友聊天，大家都会一起探讨这个问题。有的人觉得公立学校老师稳定又有寒暑假，但又有人说培训机构老师收入更多。今天，我想谈谈自己的看法。
01收入
即使是“塑造人类灵魂的工程师”，也是需要生活滴！大家普遍认为公立学校老师工资低，而培训机构老师工资高。
对于公立学校来说，实际上是分地域的。发达地区和不发达地区教师的工资收入可谓天上地下。深圳、江苏等地的公办学校老师的工资可能是一般三线城市老师工资的3倍。这跟当地的财政收入有关。
所以，实际上，不发达地区的教师竞争不那么激烈，工资也不高；而发达地区老师工资高，但是竞争也相当的激烈。许多一线城市对于中学教师的门槛都已经提高到了研究生学历了。
而培训机构呢，一般小白的教师，刚进培训机构前2年，也就是3500左右的水平，这时候只能带小班，或者一对一。而这个收入水平应该超越了不少公立学校老师的工资。等到2年之后，这个小白老师如果口碑比较好，学生续费比较好，他会被排上更多的课，工资收入水平会进入到6000左右。再干两年，如果这名老师打磨出一套足够优秀、又深得学生喜爱的授课体系和教课风格，那么他的工资能进入到10000元左右。甚至个别特别优秀、特别有明星教师范儿的老师，工资能拿到20000以上。
但是在机构里，绝大多数，也就是我们熟悉的“二八法则”，80%的老师都属于默默无闻地、拿着小几千工资的状态。工资高的只有少数。而机构里的这些老师没有寒暑假，没有周末，所有时间都是跟学生的上学时间错开，工资可能就比公立学校老师多那么1、2千。
而公立学校的很多老师，特别是中高考的优秀任课老师，给学生提分的能力十分强悍，他们有的会选择离职，自己开个小工作坊，招收自己的学生。他们的年收入有的在一两百万，属于闷头赚钱类型。
所以，论收入，似乎不能简单地以公立还是机构区分。重点是，你的个人能力如何？
02教学的成长
一个老师是要终生成长的，特别是英语的教学，不断发展和涌现出各种新的教学方法、教学观念，如果不保持学习的状态，很难说不会被学生嫌弃、被家长淘汰。
对于培训机构老师来说，因为竞争大，要想让自己从强者中挤出来，成为那20%的明星教师，就需要不断学习新的理论、不断提升自己的专业水平。
所以，肉眼可见的，培训机构的老师更热衷于参加各种证书培训、各种英语语言培训、各种教学技能提升培训；他们更热衷于看英文原版书、听英文广播、或者是出国旅游。
而公立学校的老师，工作环境相对是稳定的，或者说，只要工作上不出大错，一辈子在学校无风无浪地干下去，没有谁能把你给随便开除了。同时，公立学校的教学承担着国家教育机器的责任，课程规定好怎么上就是怎么上。所以教师不断提升个人水平的意愿就没有那么强烈，他们更多考虑的是如何巩固好目前的教学，如何提升班级的综合管理，如何评高级职称，各有各的专注。
03一些例外
我也听很多教师朋友说起过一些例外：
比如说一个培训机构的老师，每天觉得很累，上班时间跟孩子不能凑到一起，忙着去辅导别人的孩子了，自己的孩子倒管不上。而且他也经常抱怨自己的工资太低。
不是所有培训机构的老师，都是特别有奋斗的意愿和拼搏的精神；
还有一个公立学校的老师，他很喜欢晚上参加教师培训课程，而且在学校里也很喜欢跟学生交流，上课风格幽默风趣，学生见了他都特别的尊敬和喜欢。
对自己有期待的人，在哪里工作都会开心；
一名海外留学回来的老师，先去一二线城市代课，积累经验，然后回到三线城市，开一个小的英语工作坊，把国外的教学方法和本地的教学相融合，在本城市带了一批学生。学生、家长都很认可他，他也成为了一个让学生变得更好的纽带、摆渡人。
一个海龟，在一线城市太常见、不算什么，但是回到老家，简直就是神一样的存在啊。这是一个关于比较优势的问题。
公立学校和培训机构的老师，到底谁活得更滋润？我的回答是：怎么样做才能使你更开心？更幸福？这跟赚钱多少、人际关系、是否愿意提升知识水平，都有关系。怎样能让你感觉幸福，就怎样吧！
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