今天，为大家分享的文章是《让孩子爱上阅读的五个小游戏》。
—邀你读报—
让孩子爱上阅读的五个小游戏
阅读是让孩子了解世界的窗口，也是一种能够开阔视野、丰富内涵、提高情商的良好习惯。 阅读不仅能获取知识，还能让人得到心灵的享受。在孩子的成长过程中，培养阅读兴趣是帮助他们开启智慧之门的关键一步。本期，为各位家长分享五个可以让孩子爱上阅读的小游戏。
游戏一：我就是主角 读完一本书之后，家长可以问孩子：“喜不喜欢故事里的主角？”如果孩子说：“喜欢。”那么，行动起来吧！与孩子一起把故事主角的名字变成孩子的名字，还可以把孩子的玩具或朋友的名字都加到故事里面。于是，一部以孩子为主角的故事大戏就上演了。 重新开始读的时候要注意啦！只要碰上故事主角都读成孩子的名字，这样孩子会很自然地走进故事，成为主角，去故事世界中体验一次主人公的感觉。另外，家长请记住，读完之后一定要问问孩子感觉如何？喜欢这样读吗？
游戏二：我是小记者 家长在与孩子读完一本书后，可以和孩子轮流扮演故事中的主角，然后一方扮演小记者，让小记者来采访故事的主角。 如果孩子是小记者，就需要想出几个与故事主角相关的问题来提问。如果家长是小记者，正好将故事中的一些情节是如何发生、发展的作为采访的问题来问孩子。这样一来一去地问答，故事就以另外一种形式过了一遍，既充分调动了孩子的大脑，又让孩子进行了一次主动思考。
游戏三：换角度读故事 孩子熟知的三只小猪和大灰狼的故事基本是站在三只小猪的立场来描述这个故事的。那么，如果站在大灰狼的角度，故事又将会有何不同呢？ 这样一来，游戏就开始啦！以大灰狼为主角，让孩子从大灰狼的角度说一说故事是怎么开展的。这样一来，这个故事就有了多个版本，更加精彩且有记忆点。
游戏四：设计故事书签 读完一个故事，家长可以和孩子就故事内容设计一套相关的书签。书签的一面是从视觉的角度总结故事，另一面写上孩子从这本书里学到的东西。可以是一些道理，也可以是有用的词汇等。在这个游戏的过程中，家长要充分发挥孩子的想象力！
游戏五：为故事做广告 在读完一本书之后，可以问孩子：“如果你是书商会如何为这本书做广告呢？” 在报纸上做广告——写一段书籍的广告词；在电台上做广告——录一段广告的录音；在电视上做广告——可以考虑拍摄一段视频。这里只提供一种思路，在实际操作中，完全可以让孩子自己脑洞大开，想出各种想法。
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