语文该怎么学?阅读能力该怎么提高?艺术该怎么启蒙?英语该怎样练习?是不是应该鼓励孩子多玩?青少年的心理问题,该如何处理?作为家长,你是否也跟我一样,从孩子一出生,就开始面临各种各样的困惑?是否也买过各种靠谱的和不靠谱的产品,交了很多学费却依然找不到答案?自媒体时代,教育专家满天飞,到处都是教育论坛、养育大咖,好像哪里都能找到高大上的答案。可现实却是,我们经常被生活压得喘不过气来,不知道该听谁的,该听什么,更不动得如何甄别?我的孩子,到底应该接受怎样的教育?最近看了李一诺的新书——《笑得出来的养育》,被那接地气的观点和养育建议触动到了。
作者在书中分享了她的育儿经验和感悟,提出了独特的观点——最好的养育方法不是来自于专家的理论或方法,而是来自于父母根据自己的状态、孩子的特点以及所处的环境,做出最合适的选择。本书旨在帮助父母在育儿过程中找到轻松和快乐,同时解决育儿中的痛点。书中探讨了如何平衡养育中的挑战和快乐,提出了养育孩子的七个关键能力,包括整理生活的能力、面对未知的能力、深度学习的能力等。通过这些能力的培养,可以帮助孩子更好地面对未来的挑战。这本书获得了俞敏洪、樊登等专家的推荐,并在豆瓣上获得了较高的评分。被认为是一本启发父母觉醒的书籍,帮助父母在育儿过程中找到内心的平和与快乐。关于养育,书中提到了广州华美实验学校陈峰校长分享的一个故事:《笑得出来的养育》
他小时候,家里很穷,父亲问他:“给你两分钱,买什么可以把这个房间装满?”他挠头想不出答案。父亲拿出一根火柴,一划,房间就亮了,虽然是微弱的光,照亮了整个房间……他说这就是他后来这么多年做教育的起点。这两分钱的火柴的微光,闪耀着无比耀眼的人性的光。 看到这个故事,第一反应是:即使是微小的力量,也能带来巨大的影响。陈峰校长的父亲用两分钱的火柴照亮了整个房间,我们每个人都有内在的光芒,只要我们敢于发掘和运用,就能照亮自己和周围的世界。而教育是点燃人们内在潜能的火柴,是激发创新和改变的源泉。然而在当今社会,教育已经成为了一个充满焦虑和恐惧的话题。许多人内心的恐惧被各种各样的“产品”所利用,似乎只要买一个什么,孩子就可以“胜出”。然而,这种焦虑和恐惧的背后,隐藏的是对教育的误解和对自身能力的怀疑。我们每个人都拥有内在的光芒,只要我们敢于发掘和运用,就能照亮自己和周围的世界。教育不仅仅是知识的传递,更是点燃人们内在潜能的火柴,是激发创新和改变的源泉。
前提是,作为家长要认识到,教育不是一场竞赛,而是一个成长的过程。在这个过程中,每个人都是独特的,都有自己的价值和潜力。因此,不能用一种统一的标准来衡量每个人的成就,更不能用物质条件来定义教育的成功。教育的真正意义在于激发每个人的内在潜能,帮助他们成为更好的自己。以下几点建议值得收藏:一、 倾听自己内在焦虑和恐惧的语言要学会倾听自己内心的声音,理解自己的焦虑和恐惧。这些情绪背后往往隐藏着对未知的恐惧和对自身能力的怀疑。通过自我反思和情绪管理,可以更好地理解自己的情绪,并努力与之和解。可以这么做:1.每天花一些时间进行自我反思,比如在早晨起床后或晚上睡觉前,思考一下自己今天的情绪和感受。2.记录自己的情绪日志,记录下自己的情绪变化和原因,这有助于我们更好地理解自己的情绪。3.学习一些情绪管理的技巧,比如深呼吸、冥想、运动等,这些技巧可以帮助我们更好地控制自己的情绪。如果你在孩子面前感到焦虑,可以尝试和他们一起做一些放松的活动,比如一起画画、做手工等,这不仅有助于缓解自己的焦虑情绪,还能促进亲子关系,一举多得。二、培养孩子的自主性和创造力要鼓励孩子独立思考,勇于表达自己的观点。同时,尽可能地为孩子提供丰富的学习资源和机会,让他们在实践中探索和发现自己的兴趣和潜能。在这个过程中,注意尊重孩子的选择,给予他们足够的自由和支持。
具体可以怎么做呢?1.陪伴学习的过程中,鼓励孩子提出问题和思考问题,不要急于给出答案,让他们自己探索和思考。2.提供孩子丰富的学习资源和机会,比如利用图书馆、博物馆、艺术班等,让孩子有机会尝试不同的兴趣和技能。3.尊重孩子的选择,让他们自己决定自己的兴趣和目标,不要强迫他们按照我们的期望去生活。比如孩子对画画感兴趣,可以带他们去艺术班学习,鼓励他们发挥自己的创造力。而若是孩子对科学感兴趣,可以带他们去科技馆参观,让他们亲身体验科学的魅力。 三、 培养孩子的社会技能教育孩子学会与他人合作和交流,培养他们的团队精神和领导能力。通过参与社会活动和服务,孩子可以学会如何与他人建立良好的关系,并为社会做出贡献。可以从以下几点着眼:1.创造条件引导孩子学会与他人合作,比如一起完成作业、参与团队活动等。2.锻炼孩子的领导能力,比如让他们学会组织和协调团队活动。鼓励孩子在学校担任班干部,通过协助老师管理班级活动,培养领导能力。3.鼓励孩子参与社会活动和服务,比如多去参加志愿服务活动、社区服务等。如果孩子对环境保护感兴趣,还可以鼓励他们参与植树活动等。除此之外,还需要关注孩子的情感需求,通过积极的沟通和关爱,帮助孩子建立自信和自尊,提高他们的情感健康。关注孩子的全面发展与身心健康,培养兴趣爱好和特长等。总而言之,教育的真正意义在于激发每个人的内在潜能,帮助他们成为更好的自己。作为家长,首先要学会倾听自己内在焦虑和恐惧的语言,直面恐惧和焦虑,并努力与之和解。同时,注重培养孩子的自主性和创造力,关注他们的全面发展。不论外界如何变幻,清晰教育的真正目标,让孩子在成长过程中释放内在光芒,照亮自己和周围的世界。
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